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VL7: Grundlagen der Inklusionspädagogik (Vorlesung)

7. Sitzung der Vorlesung "Grundlagen der Inklusionspädagogik", SoSe 2020

Thema: Diversität der Lernenden (Teil 1): Was ist „normal“, was nicht? Zur sonderpädagogischen Klassifikation und Diagnostik

Allgemein: Die Vorlesung gibt einen Überblick über historische, soziologische und pädagogische Erklärungsansätze zur Bildung und Erziehung von beeinträchtigten sowie benachteiligten Kindern und Jugendlichen. Die Studierenden werden nicht nur für das Thema schulische Inklusion und Umgang mit Heterogenität sensibilisiert, es werden grundlegende theoretische, rechtliche und empirische Grundlagen im Sinne einer umfassenden Perspektive auf das Thema Inklusion vermittelt. Zentrale Forschungsbefunde und Entwicklungslinien im nationalen und internationalen Kontext werden vorgestellt und konkrete Konzepte der Lehrerbildung für erfolgreiche Inklusion eingeführt. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, empirische Forschungsbefunde verstehen und für die Praxis nutzbar zu machen.


Hochgeladen von: Steve Richard Entrich
Ansichten: 68
Hinzugefügt am: 7 Jun 2020
Mehr in: Öffentlich - Erziehungswissenschaft
Dauer: 01:06:51
Qualität:

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