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Ennio Mariani: "Didaktische Herausforderungen bei der Erstellung eines frei verfügbaren Onlinekurses"

Die Veröffentlichung eines global frei verfügbaren Onlinekurses abseits der großen MOOC Plattformen bringt spezielle Herausforderungen mit sich. Neben technischen Herausforderungen sind eine effiziente Wissensvermittlung und die Erhaltung der Lern¬motivation zentral. Der folgende Beitrag stellt Techniken zur Steigerung der Lerneffizienz und -motivation anhand des ARCS Modells vor. Er zeigt auf, wie die verschiedenen Techniken in der Entwicklung des Onlinekurses „Designing Sustainable Food Systems“ umgesetzt wurden und inwieweit sie erfolgreich waren.


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Hochgeladen von: Sven Strickroth
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Hinzugefügt am: 17 Dez 2018
Mehr in: Öffentlich - E-Learning
Dauer: 00:21:00
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